春游野炊作文

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的野炊活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了不断推进素质教育及贯彻执行新课程改革精神，锻炼学生的实践能力，走出课堂，丰富学生的课余生活，体验生活，培养学生自理能力和创新意识，增强团队合作意识。20年4月18日七（10）班部分学生在、、老师的指导下举行野炊活动。

可爱的孩子们都蹦蹦跳跳的跑出来了，去享受大自然的乐趣。为了此次活动的开启，老师们事前引导学生进行创意，大家进行了精密的策划，从人员的选取、内容设计、物品准备、节目编排等，。

周六上午8：00，同学们早已在学校大门口等待，随着老师出发的口令发出，井然有序的自行车队在有力口号中向美丽的湖畔行进。当野餐队伍到达目的地，同学们便按班长的具体分工去操作各显神通。强壮的先取来烤炉，木炭。、拿了几块酒精开始生火，扇风，刷油，取食……；看！还有我们的学霸同学，不仅擅长于学习，而且擅长于烧锅—火势熊熊、炊烟冉冉，火苗上涌动着孩子们青春的活力，炊烟中飘荡无拘的笑声，看那一张张京剧“脸”。袅袅炊烟升起来的`同时，香味也扑鼻而来。活动现场热火朝天，满头大汗的在挖坑、全神贯注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他们干的多么起劲呀！这些平时在家骄生的“公主”、“皇帝”各显其能，最大限度的展现能力，体现了本次活动主体。香飘十里的美味佳肴经过1个多小时的精心创意闪亮登场，同学们彬彬有礼地让老师和其他同学先来品尝，并把美好的回忆瞬间定格在一款款手机或相机里。同学们拿着羊肉串、烤地瓜。。。一边吃，一边欣赏着其他同学给我们带来的美妙的歌声。

餐后，欢快的活动开始啦！瞧同学们围成一个大圆圈，将事先准备好的游戏节目一一列出。首先，由、同学带来了优美的踢踏舞，加之滑稽的夸张动作，掌声、笑声此起彼伏；一曲《我的老父亲》和老师导语，引导学生想着正在劳作父亲们，感恩的心引发共鸣；的笑话乐的大家前翻后仰……。 。伴随着轻松愉悦的丢手绢游戏，本次实践划上圆满句号。

回程路上同学们都忘记了身体上的疲惫，畅谈着今天的快乐，这种人与自然的亲密接触和同学之间的团结合作、自力更生、丰衣足食，让人不禁回味和向往。这次野炊让我们体会到了野外生

写作文可以帮助我们更好地理解文章和阅读材料，写作的关键在于用简练的语言表达清楚自己的思路。如何写好一篇优秀的作文呢？我整理了以下信息：“春游野炊作文”，满足您的需求！我相信您会对这篇文章的内容感到满意！

太阳头抬的老高，晒得大地也火热热的，今天是我们春游的日子，在阳光的伴随下进行着……

经过一路车的颠簸，我们终于来到了野炊阵地——小学生实验基地，一番折腾后，总算做好了前序工作，一人一手拿一个打火机和一张报纸，砰的一下子，火苗总算是串上来了，锅也洗的差不多了。在一阵慌乱当中，第一盘菜也下了锅，看来不经几番周折是做不好事的，平时在家里做的太少了，在今天的忙碌当中我时不时的感叹，一会找不到筷子，一会儿又找不到碗，一会又是饮料打翻了。有时候，因为小组之间的小矛盾，常常闹的不可开交。

像烧年糕的时候，大家的意见很不统一，一个认为，应该先放年糕，后方调料。而另一个则认为调料要先烧，而年糕代后。还有更不统一的意见，直接认为年糕不好吃，干脆直接煮饺子吃。在一争一吵当中，终于定下了一个定义，一起烧！你们有可能觉得这个定义太微不足道了，但是可对我们来说可费了不少功夫，因为自己烧饭烧菜对我们来说毕竟是件新鲜事。

最让人心烦的就是那柴火了，一会烧的太旺，一会就只冒一点烟，甚至有时就干脆不”工作“了，这可费了我们不少心思。需要一个人一直拿着火钳，在柴火旁边转悠，这份工作可是又累又不爽，既不能老老实实的坐在那里，还要被冒出来的烟呛的掉眼泪，而且还要来回跑动，传递柴火。

2个小时的时间快如飞，很快我便尝了自己做的菜，虽然不怎么好吃，但是毕竟是自己做出来的，还是有一番滋味。

这次野炊其实给我的收获也挺大的，自己动手烧菜，洗碗洗锅，点火。都是自己动手做的，跟在家里父母为我们做的事情感觉不一样。

4月4日，阳光明媚。我们去上窑山森林公园进行我们的第一次野炊。

快乐的时刻来到了。我们带了大包小包的东西，上了车。一路上，大家有说有笑，所有人的脸上都显现出难以形容的兴奋与快乐。

到了上窑山森林公园大门，稍作休息后便进了上窑山。那些叽叽喳喳不知名的小鸟；那些红黄蓝绿各色各样的花草；仿佛都在向我们表示欢迎。不多时就来到目的地——一块宽大的草坪。

“野炊开始!”只听老师一声令下，大家纷纷干了起来。草地上都是同学们忙碌的身影。

我们组也不甘示弱。大家一起动手，垒好

怎样才能写作文不感到烦恼？写作是展现作者思想和情感的方式，通过写作我们可以更深入地了解人类对自身和世界的认识和理解。要写出好的文章需要不断阅读、写作和练习，小编精心整理了最新的“野炊作文”，希望能对大家有所帮助，记得保留本文以备不时之需！

上个星期日，我们班全体同学在孙老师的带领下，进行了一次春游野炊活动。

经过我们长时间的跋涉后，我们终于来到了中心路小学附近的一片空地上，准备野炊。老师给每个小组分了地方，我看了一下我们组分到的`地方，心想：“天哪！到处是土！连个可以坐的地方都没有。”于是我们组想了一个好办法，我们把带着的塑料袋拿出来，坐在了上面。我们左盼右盼，终于盼来了曹洪亮的妈妈。我们先把柴火、锅、砖头搬过去，把锅放在砖头上，用打火机点燃一张纸，再用那张纸点着柴火。我们打算做的第一道菜—————炒土豆丝。我们耐心的等到油开，油开了，我们小心翼翼放进去花椒，先炒一下，再放进去切好洗好的土豆丝。我想：炒土豆丝会不会很难呢？嗯！先让别人试试吧！先是魏欣然自告奋勇，她从容不迫地拿起炒勺，在锅里翻动，左一下，右一下，前一下，后一下。曹洪亮的妈妈边做示范边对我们说：“炒菜时，炒勺不仅要来回晃动，还要时不时翻过菜来炒。”有了曹洪亮妈妈的指点后，魏欣然炒的好多了。我们炒完了第二道菜，准备再炒一个芹菜。我想：炒菜并没有那么可怕，要不自己试一下。等曹洪亮妈妈放好芹菜和盐以后，我说：“阿姨，让我试一下吧！”我笨手笨脚的拿着炒勺炒芹菜，我让芹菜在锅里滚来滚去。我突然想到还要翻过来炒芹菜，于是慢吞吞地翻着芹菜，由于这是我第一次炒菜，技术生疏，一次只能翻极少数芹菜。忽然，刮来了一阵风，呛得我直流泪。终于，功夫不负有心人，我终于炒熟了一道菜。吃饭了，我们每个人都很高兴，因为我们吃的都是自己的劳动成果。

这一次春游野炊，我不仅第一次炒了菜，还体会到了炒菜的不容易和炒菜的乐趣。

转眼间，六年过去了，在我六年的生活中，使我难以忘怀的是一次趣味的野炊活动。

那时，我们学校三至六年级举行野炊活动。我们首先来到了野炊的地方找了一块空地。大家都同心协力地干活，有的洗菜，有的洗碗。碟，有的打水。当然，我也不例外。然后小红做厨师，我就在那儿做调味的，小红把菜倒下去，而我看见旁边的菜很香，我就神不守舍地看着，去忘了下盐。最终，我们最终煮成一桌丰盛的午餐了。

在学生时代，你一定接触过作文吧。写作为我们提供了一个创造和表达自我的平台。你对优质的作文了解多少呢？让我给大家分享一篇关于“野炊作文”的网络文章，希望能够给您带来最佳的阅读体验，感谢您选择阅读本页！

今天天气预报说有阵雨，但我和父母还是按原计划一起去野餐了。

早上，我们很早就出发了。我们的目的地是永嘉三角岩附近的小溪。

在去小溪的路上，我们有说有笑，有吵架。当我们快到目的地时，突然，一声巨响，几滴雨从天而降，然后下起了倾盆大雨。我的心情像一道闪电，突然阴沉下来。

大人们迅速搭起帐篷和遮阳棚。然后，我们是一群躲在帐篷里的孩子。一个孩子在听音乐，一个孩子在吃东西，两个孩子在玩石头、剪刀和布。我从帐篷里往外看，看到大人们在树冠下烧烤。但是我没有看到我的父亲。哦！原来他在给充气艇充气！看到有意思的东西，心情顿时开朗起来。当充气船充满空气时，雨停了。我第一个冲出帐篷，跑向充气船，和爸爸一起把充气船推进小溪，然后高兴地爬进充气船。爸爸教我划船，我挥动手臂，在小溪里自由漂浮，就像小溪里的一条小鱼。

到了别人玩的时候，我妈已经做了很多菜了。我吃了鱼、虾和花椰菜，都很好吃。感觉和店里的烧烤不一样，很自然的味道。

下雨时，我们在树冠下吃饭。当雨停了，我们会在小溪边玩水。就这样，我快乐地度过了周末。

前几天，我们学校举行了一次野炊，这次野炊让我终身难忘。

到了目的地我马上就搬来了柴火和一些参差不齐的砖块。我们这一组的小刚走过啦说：“搭灶是我的强项，你们就看我的吧。”说罢就搭了起来，不一会儿，灶就搭好了。不仅有放柴的地方还有通风口而且还是二层楼的呢。仔细一看，还真像一个野灶。我把火柴扔进灶里不一会儿，熊熊大火马上就燃烧起来了。

开始炒菜了，我拿出我的土豆丝我刚刚把它倒下去接着我们这组所有的成员把他们带的食材全部倒了下去，锅里出现了许许多多的吃的。这时又下起了油盐酱醋雨。锅里变的一团糟，没过多久，一盘大杂拌就出炉了，虽然有的还没熟但是我们还是一直说“好吃，好吃。”

今天，可真是既辛苦又开心的一天啊！

清晨，太阳露出半边笑脸，羞答答地把另一半藏在了云朵里。丝丝微风拂过我的脸颊，让我心情无比愉悦。

听说方阿姨要组织军训班的全体学员参加野炊活动，我们激动得几天觉都没睡好。

补习班里8